Aseguró que “el exceso de pantallas está afectando en todos los sentidos: lo emocional, lo cognitivo y lo académico”.
En el marco del ciclo de charlas “Hablemos de las Emociones”, organizado por la Asistencial Médica, la psicopedagoga Liliana González señaló el impacto del uso excesivo de pantallas en la infancia y la adolescencia, y llamó a repensar el rol de los adultos en la crianza.
En diálogo con FM GENTE, González señaló que “el exceso de pantallas está afectando en todos los sentidos: lo emocional, lo cognitivo y lo académico”, y sostuvo que la comunicación cara a cara se está perdiendo frente al uso de la tecnología.
La especialista remarcó que hoy “hay demasiada imagen y pocas palabras”, lo que influye en la forma en que los niños se vinculan, aprenden y se desarrollan. También habló sobre el aumento de conductas violentas y dificultades de convivencia en distintos ámbitos sociales.
González hizo énfasis en el rol de la familia y los adultos en la construcción de la infancia. “Los chicos de hoy son una construcción de los adultos”, afirmó, y planteó la necesidad de asumir responsabilidades en ese proceso.
En ese sentido, pidió no apurar diagnósticos en la niñez. “No patologizar la infancia es clave. Muchas conductas responden al contexto y no necesariamente a una enfermedad”, explicó.
Como ejemplo, mencionó la hiperactividad y sostuvo que en algunos casos no es necesario medicar de inmediato: “Hay que mirar cómo vive ese niño, los tiempos de la familia y si existen espacios sin pantallas”.
"Estamos a tiempo de cambiar muchas cosas”, concluyó.
09 May 2026
17:15
