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Informó, que el planteo pasa por lograr llegar de manera real a las necesidades que se aprecian para los estudiantes a la hora de su formación y de la inserción laboral que puedan lograr de manera calificada, dada la capacitación que reciben.

Consideró, que es necesario Impulsar los centros como en Chuy y los cursos de nivel terciarios en toda la región. Es necesario ver en el territorio las necesidades y las perspectivas de inserción laboral, subrayó.
Aseguró, que la dirección general busca una actualización para atender los requerimientos, no es posible que se desarrollen las madereras y no haya gente para soldar. No puede ser que importemos, gente cuando se puede formar en nuestro país. Vaz, indicó, sepan mi compromiso completo de trabajar para la región este del Uruguay.

Estimó, que las capacitaciones deben atender temas como el desarrollo de las energías renovables en el departamento, manifestando que es una posibilidad de avanzar, además de capacitar en las áreas de administración y servicios.

Desde el centro superior están diseñando una planificación estratégica, acercando lo que se promueve desde la dirección técnica y atendiendo la realidad de las fuerzas vivas.
Hay que trabajar frente a dificultades edilicias pero es necesario apreciar cómo se presentará la matrícula, la que va en aumento y se espera por la situación de los grupos inscriptos.

Dijo que Maldonado, no es tan rápido en el proceso de inscripción porque están trabajando en parte de la temporada.

LOS HORARIOS Y TURNOS

Consideró, que el tema de la distribución de horarios siendo un asunto complejo, puesto que se deben cruzar muchos elementos informativos. Informó, que se trabaja en la coordinación y cruce de información con la dirección de tránsito de la Intendencia de Maldonado y con las empresas del transporte a los efectos de brindar la mejor atención.

Recordó, que las empresas como consecuencia de la pandemia redujeron algunos servicios, se tuvo dificultades con el propio personal y sabemos que los alumnos quieren llegar cuanto antes a sus respectivos domicilios. Incluso, indicó que se achicaron recreos, no la tarea en el aula, para dar respuesta a las demandas existentes en este sentido.