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En la últimas horas, el gremio emitió un comunicado en el que declara “su profundo dolor” ante el caso de Felipe y expresa su “solidaridad” con “los compañeros y al comunidad educativa” de Maldonado.

Pereira dijo a FM Gente que “en primera instancia quiero manifestar el dolor profundo que nos causa el hecho puntual y que, una vez más, las víctimas de violencia son los niños”.

También trasmitió “un abrazo fraterno, desde las filiales, a toda la comunicada educativa del departamento, pero especialmente a los compañeros y funcionarios de le Escuela N° 2”. Agregó que se está acompañando y apoyando “a todos los docentes y funcionarios de esta escuela”.

La dirigente sindical precisó que la situación “no se genera a partir del hecho puntual dentro de la institución-escuela”, por el retiro del niño por parte de Fernando Sierra. “La situación se genera mucho antes y fuera del local escolar. El niño sí era alumnos de la escuela, sí estaba en clase… Pero la situación no se genera a partir de que el niño es retirado de la escuela: tiene un antecedente, que no parte de la escuela”, insistió.

Destacó que “es muy lamentable lo que le sucede a este niño, a esta familia, a esos compañeros de la escuela, a esos maestros y funcionarios. Y en este día de reflexión, hacemos un llamado que trascienda a la comunidad educativa de la escuela 2. Es a todos los uruguayos, para que pensemos en qué nos está pasando. Que en vez de señalar responsabilidad en otros, tenemos que ver qué responsabilidad tenemos, desde el lugar que a cada uno nos toque”.

Añadió que por ese la FUM establece su compromiso “de continuar en una cultura de paz y de construcción de una convivencia armónica”.

“Es clarísimo que esto es una situación de adultos en la que, lamentablemente, termina siendo víctima un menor”, afirmó.

Consultada sobre la eventual responsabilidad que podría tener la maestra o la dirección de la escuela por permitir salir a Felipe el jueves, dijo que la institución actuó como se hace “en todos los casos. Los niños de hoy, de nuestra sociedad, tienen referentes adultos… Tenemos que pensar cuántas veces nos ha sucedido, en nuestra propia familia, que vemos que aquella familia del papá y la mamá ya no es así al día de hoy, y cuán permanente es la relación de referentes adultos con los niños”.

Expresó que la maestra le pidió Sierra que firmara el retiro del niño fuera de horario, como ocurre en el caso de los referentes. “Hasta ahora no nos consta que lo haya hecho… Pero es un procedimiento que se hace en todas las escuelas del país. Ahora, pensar que la escuela, además, tiene que monitorear cuántos vínculos son permanentes o no… Convengamos que una familia con mamá, papá y los niños, hoy son los menos casos. La institución familia y los vínculos familiares han sufrido un cambio”, señaló.