Richard Azayan, Magíster en Educación e Inspector de Historia de la Región Este, dijo a FM GENTE, que la actividad se compone de trabajos de investigación realizadas por los alumnos. La jornada es calificada como un evento de importancia para la educación pública.
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WhatsAppLos trabajos se realizan desde el año 2011 y abarcan la conmemoración del bicentenario del proceso Artiguista hasta jornadas que tienen que ver con las localidades.
Dijo que es un evento de la educación pública y que la muestra en movimiento. Además Azayan resaltó que es un proceso en el cual los estudiantes investigan y en tercer lugar afirmó que son ellos los que se empoderan.
Lo calificó como una fiesta. La activad comenzará desde las 9.30 y se extenderá hasta las 18.30. Son 11 los grupos los que exponen.
Azayan dijo que la educación pública cuando se lo propone puede.
El docente dijo que mitos y verdades hay muchos sobre el proceso del artiguismo. Señaló que pretendió elaborar un estado federal con Argentina y Paraguay, donde la soberanía de los pueblos fuera la que resolviera y el mito es que a pesar del mandato artiguista edificamos una nación que no estaría comprendida en lo que sería todo el ideario artiguista.
El profesor dijo que se enseña bien la vida y obra de Artigas, porque hay libertad de cátedra y se introducen diferentes autores.
Sostuvo que se pretenden que los alumnos puedan construir su aprendizaje a partir de ejemplos y conceptos históricos.
Azayan afirmó que la historia siempre es reciente. Es el diálogo permanente entre presente y pasado.
Por tanto la historia siempre es presente, porque genera los entendimientos para la explicación.
Para saber porque hoy el país está donde está, hay que recurrir al pasado. Y ese es el juego dialéctico de la historia, afirmó.
Señaló que todas las sociedades son políticas, no político partidario. Afirmó que los que creen que la historia es político partidario están equivocados y no es lo que pasa en la actividad pública.
Foto: Archivo
08 Jun 2025
12:47
