En estas recorridas existe una doble intencionalidad. Por un lado, entrar en contacto directo con representantes de cada centro educativo, especialmente en el interior del país.
Por otro, se busca que cada comunidad se apropie de su trabajo con participación de los estudiantes.
Puente espera que "los docentes construyan acciones concretas que se visibilicen en la práctica e impacten en los resultados educativos".
Por otro, se busca que cada comunidad se apropie de su trabajo con participación de los estudiantes.
Puente espera que "los docentes construyan acciones concretas que se visibilicen en la práctica e impacten en los resultados educativos".
