En ese sentido, también destacó el interés gubernamental por buscar alternativas a las escuelas de tiempo completo, sin dejar de lado su creación, con programas como Maestros Comunitarios o Maestro más Maestro para superar aprendizajes deprimidos. Enfatizó que son políticas alternativas de extensión del tiempo pedagógico que, al mismo tiempo, contribuyen a la aceleración de aprendizajes.
NEGOCIACIONES AVANZADAS
El consejero afirmó que “las negociaciones están avanzadas” y que para solucionar el preconflicto con los maestros de centros educativos de verano en Maldonado, el Consejo de Primaria tomó la decisión unilateral de reducir el horario de trabajo, manteniéndoles el salario. Explicó que los maestros trabajarán seis horas en vez de 8 y que los directores trabajarán 40 horas en lugar de 48 mensuales. “Observamos que un maestro que trabaja ocho horas en la temporada va a empezar el año agotado”, indicó. Los niños, en tanto, seguirán asistiendo con la misma extensión horaria, dado que se aplica un sistema de relevos.
En otro orden, el consejero dijo que Primaria está trabajando para que todas las escuelas tengan Educación Física este año y para universalizar la educación a los cuatro años, como establece la ley. Para esto anunció, en el caso de Maldonado, la finalización de obras en la escuela Nº 44 de la Ruta Interbalnearia, con un salón para niños de 4 y 5 años.
También adelantó que el 9 de febrero se reunirá con la ministra de Desarrollo Social, Marina Arismendi, para elaborar la propuesta de trabajo 2010 que apunta a utilizar gente inscripta en los diferentes programas sociales para realizar trabajos de infraestructura.
Por otra parte, Gómez le contestó al ex presidente del Codicén, el profesor Germán Rama, quien esta semana dijo a radio El Espectador que el Plan Ceibal no tiene evaluaciones nacionales ni internacionales y que el dinero que se gastó en este programa debió invertirse en escuelas de tiempo completo.
Entre otras cosas, Gómez apuntó que las escuelas de tiempo completo no son una creación de Rama sino que existían desde la década del '60 como "escuelas al aire libre". También sostuvo que el Plan Ceibal sí tiene evaluaciones a nivel nacional e internacional y que tiene, además, la aprobación de la población.
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